為了適應新高考命題的新特點，提高數學課堂教學效率，我校數學教研組抓教研，促成效，提質量，開展了形式多樣、主題鮮明、富有實效的系列教研活動。

1，集思廣益，落實集體備課

為發揮集體作用，各位教師在年級備課組的組織下，從教材的編排、學情分析、教材分析、重難點提煉、作業設置及課件資源這六個方面，有針對性的對教學內容進行了單元式的集體備課。高三推出了“每日一題”活動，老師們積極參與，一題多解，拓寬了老師們的視野，優化了課堂教學模式，提升了課堂效率，效果顯著。

2，觀摩學習，轉變教學理念

為發揮骨干教師的引領作用，促進青年教師專業成長，教研組舉行了骨干教師示范課觀摩活動。在活動中，授課老師精心備課，嘗試新理念新教法；課后，認真研討，對教學活動進行精彩的點評。分享新理念，傳授新方法。特級教師彭光焰主講了《探究高考真題，提升核心素養》一課，從試題呈現、命題背景、試題分析、解法探究、鏈接試題、實戰演練等方面作了精彩講解，老師們觀摩后深受啟發，收獲頗豐。

3，精彩賽課，演繹教師風采

為提升教師課堂教學技能，教研組內開展了中青年教師賽課活動。各參賽教師精心設計教案、制作課件。大膽創新，理念新穎，教學手段多樣，教學方法靈活，與學生共同展現精彩的課堂！9月20日，孫月青、盧文文、黃書等老師以《數列的通項公式》為題賽課，同課異構，精彩紛呈，極大地提升了老師們的備課熱情，深受學生好評。

4，線上研討，促進專業發展

為持續發力，提升業務能力，9月21日晚，教研組組織老師同學們集中學習了羊明亮的強基計劃直播課，師生反響強烈，夯實了基礎，拓寬了視野，受益匪淺！

5，常規檢查，落實教學管理

為加強教學管理，及時查漏補缺，各備課組長對本組青年教師的教案、學生的作業每周進行重點檢查。檢查后在肯定優點的同時，指出問題，提出改進意見，促進教師專業化成長，一大批青年教師脫穎而出成為教學骨干。

6，加強管理，發揮領軍優勢

我校彭光焰名師工作室嚴格按計劃開展各項工作，引領教師參加網絡培訓，確定了日常學習任務，在不斷加強自身業務能力的同時，發揮了示范引領作用。

“教而不研則淺，研而不教則空 ?！背酥萄械臇|風，借著青春的詩韻，數學課堂教學的教研之花一定會爭相斗艷，處處開遍?。ㄠ囄钠剑?/p>